安平县结合当地实际，在全县中小学生中开展“五项教育”，全面实施依法治校和以德兴校的战略，切实加强未成年人德育工作。
一是大力加强养成教育。学校通过有目的、有计划、有组织的教育训练活动使受教育者的言行规范化、标准化的教育过程。加强学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质和道德行为是养成教育的主要内容。为了在实际工作中对学生更好的进行养成教育，我们把养成教育的内容具体化，为学生提供养成教育的具体标准。
二是加强爱国主义教育。爱国主义就是千百年来巩固起来对自己的祖国一种最深厚的感情。在对学生进行爱国主义教育中，让他们熟悉祖国的昨天和今天，继承中华民族的光荣传统，热爱中国。为此我县开展了一系列活动：通过升旗仪式及国旗下的献词、国庆节征文活动、学生演讲比赛，组织学生到“两个第一”纪念馆、烈士陵园等省、市级爱国教育基地参观等形式对学生进行爱国主义教育，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。
三是扎扎实实开展学雷锋教育活动。利用学雷锋活动月，宣传雷锋的先进事迹，深刻领悟雷锋精神，学生做好事已蔚然成风，学生丢失的物品都能秋毫无损的认领，学生互帮互学形成习惯，体会到了大家庭的温暖，从而陶冶了学生情操，净化了学生的心灵。现在我县要求各中小学把每个月都当作学雷锋活动月，使学生们做好事真正做到了坚持不懈、持之以恒。
四是开展“我们的节日”社区实践教育活动。全县各中小学校组织各类学生志愿者、小卫士，利用节假日积极投入到社区实践活动中来。在清明节组织学生到烈士陵园扫墓，对学生进行了一次革命传统教育。组织学生到社区、街道、敬老院、医院开展打扫卫生、慰问演出、纠正不文明行为等活动。
五是加强宣传教育活动。充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播、宣传栏、板报等系统，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。同时，还加强校园文化、校园环境建设，设立“红花道德榜”，评选 “十佳学生”树榜样，评选“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”树典型
